Beim Fremdsprachen-Lernen sollten Sie sich auch daran orientieren, wie Sie Ihre Muttersprache gelernt hatten:
- Zunächst hatten Sie nur gesehen, was die Mutter Ihnen zeigte und gehört, was sie dazu sagte: „Mama“, „Papa“, „Oma“, „Puppe“, „Fläschchen“.
- Dann hatten Sie die liebevollen Anweisungen Ihrer Mutter verstanden und ausgeführt, zum Beispiel: „Hol doch mal den Ball!“, „Zeig mal, wo dein Löffel liegt!“
- Dann machten Sie die ersten Versuche, einzelne Wörter nachzusprechen.
- Noch etwas später haben Sie eigene Kurzsätze formuliert: „will haben“, „mag nicht“.
- Schließlich waren Sie fähig, die ersten kompletten Kurzsätze zu bilden.
Das moderne Fremdsprachenlern-Konzept des ‚Total Physical Response‘ (TPR) basiert auf derselben Schrittfolge.
Mütter lehren die Sprache also nicht in der Weise, wie Kinder in der Schule zum Teil noch immer Englisch lernen:
go, went, gone
gehen, ging, gegangen
und die anderen 80 unregelmäßigen Verben), sondern eher so: „Wir gehen zur Oma.“ und „Papa ist gekommen.„
Vokabel-Kärtchen besonderer Art:
