GFA 5 - Informationspaare sind die Basis des Lern-Denkens
Lernschritte
- GFA 5.1 – Wie können Sie sich rechtzeitig daran erinnern, etwas Bestimmtes zu tun?
- GFA 5.2 – Wie verknoten Sie Ihr virtuelles Taschentuch?
- GFA 5.3 – Warum sind Sie in den Keller gegangen?
- GFA 5.4 – Wie prägen Sie sich Informationspaare ein?
- GFA 5.5 – Warum erscheint Ihnen die Stadt-Museum-Aufgabe vermutlich als schwer?
- GFA 5.6 – Wie können Sie die Stadt-Museum-Aufgabe spielerisch lösen?
- GFA 5.7 – Was machen Sie, wenn Ihnen konkrete Vorstellungen fehlen?
- GFA 5.8 – Wofür können Sie die Methode der kreativen Verknüpfungspaare sonst noch nutzen?