LT 3.2.07 – Zwischenziele setzen, Inhalte stückeln

Lernschritt:

Zwischenziele sind magnetisch Einen umfassenden Lerninhalt könnte man mit einem Berg von Arbeiten vergleichen: Sofern man die Einzel-Arbeiten auf einer Checkliste notiert hat, macht es meist große Freude, jede getane Teilarbeit durchzustreichen bzw. abzuhaken. Ich hatte als junger Mann einmal ein Fachbuch für Ausbilder / Trainer gelesen, in dem ein Experiment in den USA des […]


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